本文摘要:为了进一步加强院内教师之间的交流和自学,提高教师的教学能力,促进教师专业化、兴旺、共同发展,全面提高教学质量。

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为了进一步加强院内教师之间的交流和自学,提高教师的教学能力,促进教师专业化、兴旺、共同发展,全面提高教学质量。5月3日,万安幼儿园组织积极开展了全员设、市政府、平原本研究活动2年级推荐的优质授课现场。

PCt活动1:音乐领域的优质课程展示了PCt大团队夏恩伟教授的《萌鸡乐队》、座居文教《毕业歌》。教师根据幼儿的年龄特点创造有趣的情况,获得不爱听的音乐等因素,激发幼儿参与音乐活动的积极性,让儿童在游戏中感受音乐的节奏,提高幼儿的音乐欣赏和表现力,让有教职经验的老教师对音乐教育有新的理解和思考,让新教师了解音乐教育的可行性。

PCtPCtPCt活动2:社会领域优质课程展示PCt中期刘菲教的《我是这样爱人你》,胡明秀教的《节水小卫士》。老师们精心运用多媒体直观的教学手段、精致灵活的教学方法、生动形象丰富的童鞋教学语言,将孩子们带入轻松愉快的活动氛围,将知识点带入生动有趣的游戏中。PCtPCt活动3:身体健康领域优质课程展示了PCt小班蔡英教授的《想要逆蝴蝶的毛毛虫》、玻璃教职《为什么不会肚子疼》、教师融合《3-6岁儿童自学与发展指南》,根据孩子的年龄特点和发展水平精心设计了活动方案。

老师的活动形式多样,坚决以幼儿为主体,超越游戏,创造有趣的教学情况,有效地激发了幼儿参与活动的积极性。PCtPCt展示课结束后,教师们展开了课堂反思和评价活动。据说,班主任认真反思,自习,审查老师大力探索,明确了许多有针对性的建议。

(威廉莎士比亚、泰姆派斯特、文采)最后,宋院长对此次活动进行了全面总结,特别强调在进行教师设计活动时,要根据孩子们的不同经验重组、加工和回收经验。教育要在生活中解决问题,解决幼儿生活的问题,注意幼儿的生活、兴趣、需要、问题、领域之间的整合和渗透等。

PCtPCtPCt通过此次展示课活动,为教师在实践中树立教学理念、磨练自我、交流学习提供了平台,贯彻了教师自身的专业素养和教育水平。

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